19 сентября 2024 года для обучающихся 6-11 классов были проведены внеурочные занятия "Билет в будущее". Тема: «Познаю себя".
✍ Выбор будущей профессии - один из самых сложных для человека.
✍️ Ребята узнали, какие навыки и интересы пригодятся для будущей профессии....
✍ Аграрная среда не только обеспечивает продовольственную безопасность, но и вносит значительный вклад в экономику.
✍️ Подробно рассмотрели отрасль растениеводства и садоводства.

3 октября 2024 года для обучающихся 6-11 классов были проведены внеурочные занятия "Билет в будущее". Тема: "Россия индустриальная: атомная промышленность".
✍ Индустриальная среда - целая область, которая включает в себя различные отрасли промышленности и производства.

10 октября 2024 года для обучающихся 6-11 классов были проведены внеурочные занятия "Билет в будущее". Тема: "Твой путь, твоя мечта, твоя профессия".
✍ Обучающиеся в ходе занятий познакомились с необычной формулой - формулой выбора профессий.
✍️ Для каждой профессии нужны следующие элементы: предмет профессиональной деятельности, направление дополнительного образования, школьные поедметы, условия работы, личные качества, цели ценности, компетенции
.
17 октября 2024 года для обучающихся 6-11 классов были проведены внеурочные занятия "Билет в будущее". Тема: "Россия аграрная: пищевая промышленность и общественное питание".
✍ Обучающиеся в ходе занятий узнали о том, что пищевая промышленность - это стабильная промышленность, которая постоянно развивается и обеспечивает востребованность специалистов, активно внедряет новые инновации.
.jpg)
14 ноября 2024 года для обучающихся 6-11 классов были проведены внеурочные занятия "Билет в будущее". Тема: "Россия здоровая и аграрная".
✍ Обучающиеся в ходе занятий познакомились с одной из интересных и востребованных профессий на современном рынке труда - биотехнолог.
✍️ Благодаря биотехнологическим достижениям можно решать важные задачи, связанные с улучшением здоровья человека, защиты окружающей среды и обеспечением продовольственной безопасности.
#БилетВБудущее
#Профориентация

21 ноября 2024 года для обучающихся 6-11 классов были проведены внеурочные занятия "Билет в будущее". Тема: "Россия комфортная: транспорт".
✍ Сфера транспорта - это не только автомобили. Это дороги, маршруты, остановки, станции.
✍️ Обучающиеся узнали больше о профессиях в данной сфере. Увлекательные видеоролики и задания помогли им понять, какие навыки и качества необходимы для успеха в транспортной отрасли.
#БилетВБудущее
#Профориентация

28 ноября 2024 года для обучающихся 6-11 классов были проведены внеурочные занятия "Билет в будущее". Тема: "День математика в России".
✍️ В ходе занятия обучающиеся обсуждали вопросы о том, как применение математических знаний может помочь повышению производительности труда.
✍️ Ребята ознакомились со списком профессий, где необходимо изучение математических наук.

5 декабря 2024 года для обучающихся 6-11 классов были проведены внеурочные занятия "Билет в будущее". Тема: "Россия деловая: предпринимательство".
✍️ В современном мире понимание основ предпринимательской деятельности становится не только актуальным, но и необходимым для каждого из нас.
✍️ Предпринимательство - это не разовая прибыль, а постоянная работа, развитие своего дела.
.jpg)
16 января 2025 года для обучающихся 6-11 классов были проведены внеурочные занятия "Билет в будущее". Тема: "Моё будущее".
✍️ Обучающиеся узнали, как выбор профессии зависит от личных качеств человека. Прошли компьютерную диагностику, чтобы оценить свои возможности.
✍️ Развивать свои сильные стороны для достижения будущих карьерных целей.

23 января 2025 года для обучающихся 6-11 классов были проведены внеурочные занятия "Билет в будущее". Тема: "Россия индустриальная: добыча и переработка".
✍️ Классные руководители продемонстрировали обучающимся своего класса видеоролик "Среда и отрасли", обсудили его содержание, подчеркнули для себя новые понятия в данной области индустрии.
✍️ Узнали о добыче и переработке полезных ископаемых.

✍️ 30 января 2025 года для обучающихся 6-11 классов были проведены внеурочные занятия "Билет в будущее". Тема: "Россия индустриальная: лёгкая промышленность".
✍️ Лёгкая промышленность - это не просто производство одежды и аксессуаров, это целая сфера, которая окружает нас в повседневной жизни, делая её комфортной, стильной, уютной.
✍️ Сегодня лёгкая промышленность представляет собой уникальное сочетание традиций, мастерства и передовых технологий.

6 февраля 2025 года для обучающихся 6-11 классов были проведены внеурочные занятия "Билет в будущее". Тема: "Россия умная: наука и образование".
✍️ Ребята смогли углубить свои знания о различных видах и уровнях образования, познакомились с интересными профессиями - дефектолог, методист, учёный-генетик.
✍️ Дети осознали значимость каждого специалиста в развитии родной страны.

13 марта 2025 года для обучающихся 6-11 классов были проведены внеурочные занятия "Билет в будущее". Тема: "Россия умная: программирование и телекоммуникации".
✍️ Ребята рассматрели два понятия: "программирование", "телекоммуникация".
✍️ Классные руководители познакомили детей с профессиями в сфере цифровых технологий.
✍️ Все вместе посмотрели видеоролик, проверили свои знания в игре-разминке.

✍️ 3 апреля 2025 года для обучающихся 6-11 классов были проведены внеурочные занятия "Билет в будущее". Тема: "Россия социальная: сервис и туризм".
✍️ Данное занятие начиналось так: "Представьте, что вы приехали в новый город или отправились в путешествие... ".
✍️ Классные руководители помогли детям ответить на вопросы: "С какими специалистами встретимся во время организации поездки?", "Кто поможет выбрать маршрут?"...
✍️ Каждый участник данного занятия познакомился с профессиями: менеджер по туризму, туристический оператор, администратор гостиницы, экскурсовод.
.jpg)
✍️ 17 апреля 2025 года для обучающихся 6-11 классов были проведены внеурочные занятия "Билет в будущее". Тема: "Россия креативная. Россия социальная".
✍️ Школьники получили возможность погрузиться в мир профессий, связанных с креативностью и социальными науками.
✍️ Обучающиеся смогли не только узнать о различных специальностях, но и попробовать себя в роли специалистов, выполняя практические задания, имитирующие реальную работу.
✍️ Каждый участник данного занятия выяснил, какие навыки трудовой деятельности необходимы в той или профессии.